Судьба страны в руках учителей
Для родителей
Безопасность жизнедеятельности в учреждениях образования
Электронные обращения
Резерв руководящих кадров
Гуманитарное сотрудничество
Волковысская районная организация Белорусского  профсоюза работников образования и науки

Семинар-практикум для заместителей директора учреждений общего среднего образования

19 декабря 2025

 19 декабря 2025 года на базе ГУО «Гимназия №2 г. Волковыска» состоялся районный семинар - практикум по теме «Реализация дифференцированного подхода при работе с высокомотивированными учащимися на учебных, факультативных занятиях на II и III ступенях общего среднего образования».
  Участниками семинара – практикума стали заместители директора по учебной работе учреждений общего среднего образования и педагоги, состоящие в резерве руководящих кадров на должность заместителя директора.
  Оскирко Е.Н, заведующий ГУ «Волковысский районный учебно-методический кабинет», приветствовала коллег и определила проблемное
поле семинара. Систему работы с одаренными учащимися гимназии представила Балюк Ж.Н., заместитель директора по учебной работе ГУО «Гимназия №2 г. Волковыска». Костоломова Ю.В., учитель испанского языка ГУО «Гимназия №2 г. Волковыска», поделилась собственным опытом по подготовке учащихся к предметным олимпиадам и конкурсам.
  Опыт реализации инновационного проекта по вопросу наставничества с педагогами, осуществляющими работу с одаренными и высокомотивированными учащимися, раскрыла Копран О.С., заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа №3 г. Волковыска».
  Участники семинара – практикума посетили уроки и факультативные занятия, проанализировали возможность реализации дифференцированного
подхода на различных этапах учебного занятия, обсудили специфику обучения учащихся с высоким уровнем учебной мотивации.
  Оскирко Елена Николаевна пригласила коллег к разработке конструктора учебного занятия и схемы анализа учебного занятия с позиции реализации дифференцированного подхода при работе с высокомотивированными учащимися на учебных занятиях.