|
Об управлении |
|
Волковысский РУМК |
- Волковысский РУМК
|
Воспитательная и идеологическая работа |
- Воспитательная и идеологическая работа
- Нормативные правовые документы
- Мероприятия и конкурсы
- Шестой школьный день
- Профилактика экстремистского поведения молодежи
- Родительский университет
- "Поезд Памяти - 2026"
- Учебные программы факультативных занятий
- А что ТЫ сделал для Беларуси?
- Тебе, Волковыск, наш труд и забота
- Акция "Марафон единства"
- Волонтерское движение "Территория добра"
- «ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА» («ШАГ»)
- Военно-патриотическое воспитание
- Я. Моя семья. Моя Родина
- К 80-летию Победы Советского народа в ВОВ
|
Организация оздоровления |
|
Судьба страны в руках учителей |
|
Для родителей |
|
ОДНО ОКНО |
- ОДНО ОКНО
- Административные процедуры
- Прямая телефонная линия
- Порядок обжалования обращений
- Информация о вышестоящих организациях
- Нормативные документы "ОДНО ОКНО"
- Личный прием граждан
- Обращения
- Электронные обращения
- Горячие телефонные линии
- Актуальные вопросы. Для сведения граждан
- Порядок рассмотрения обращений
- Контакты
|
Трудовая дисциплина и кадровое делопроизводство |
|
Безопасность жизнедеятельности в учреждениях образования |
|
Электронные обращения |
|
Резерв руководящих кадров |
|
Белорусский детский фонд |
|
Гуманитарное сотрудничество |
|
Волковысская районная организация Белорусского профсоюза работников образования и науки |
«Рефлексия — залог успеха педагога и учащихся»
30 апреля на базе эколого-биологического центра проводилось очередное заседание районного методического объединения педагогов дополнительного образования эколого-биологического профиля.
Обучающий семинар-практикум прошел на тему "Рефлексивный компонент деятельности как необходимое условие развития педагога и учащихся". Деловая игра «Рефлексивный кейс», проведенная методистом, способствовала систематизации знаний педагогов о видах, приемах и методах рефлексии. Педагог дополнительного образования Несонова А.В. провела открытое занятие, на котором была достигнута его главная цель – показ приемов рефлексии на различных его этапах через организацию работы педагогов в роли учащихся.





.jpg)



.png)







.jpg)










.jpg)









.jpg)


